Практики создания художественного образа для осмысления детьми гуманистических идей в массовом мероприятии на примере городской акции «Свеча памяти», приуроченной ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» – победитель Всероссийского конкурса социально-активных технологий воспитания обучающихся «Растим гражданина» – 2020, Межрегионального конкурса методических материалов «Педагогический поиск» – 2021

В данном материале раскрыты подходы к проектированию и реализации традиционного для Санкт-Петербургского городского Дворца творчества юных мероприятия ‒ Городской акции «Свеча памяти», приуроченной ко Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Акция на протяжении десяти лет проводится 27 января в Аничковом дворце и является неотъемлемой частью всех городских мероприятий, посвященных данной памятной дате.
Основным принципом проектирования замысла мероприятия является то, что авторы опираются в своей работе на документальный факт. В сценарии театрализованной композиции документальный материал свободно взаимодействует с художественным, что и создает уникальную драматургическую ситуацию. Документ, в первую очередь, предстает исходным материалом для художественно-образного осмысления событий и создания на его основе сценария. При использовании конкретных фактов, происходит поиск тем и сюжетов временного контекста и «вытягивание» из отобранного материала драматургии.